GPYO Innova colabora un año más en la olimpiada de Ingeniería de Caminos en Burgos

Burgos, 6 de febrero de 2026

La Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Burgos acogió el pasado viernes la fase local de la VIII Olimpiada Nacional de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos, dirigida a estudiantes de 1º y 2º de la ESO de centros escolares de la provincia.

El evento, impulsado por el Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, busca fomentar las vocaciones científico-técnicas desde edades tempranas y dar a conocer la ingeniería civil como una profesión transformadora, sostenible y al servicio de la sociedad.

En esta edición, participaron 90 alumnos distribuidos en 18 equipos. Durante la jornada, los estudiantes se enfrentaron a pruebas prácticas inspiradas en la vida real de un ingeniero civil: construir un puente, un dique, un arco de dovelas, afrontar retos logísticos o resolver desafíos técnicos de forma colaborativa.

Desde GPYO Innova, reafirmamos nuestro compromiso con el desarrollo del talento joven y la promoción de la ingeniería apoyando este evento como vía de crecimiento y mejora social. Tal como señaló nuestra representante, Raquel Maestu, al hacer entrega de los premios: “Es fundamental impulsar este tipo de actividades para acercar la ingeniería a los más jóvenes de forma práctica, lúdica y vocacional.”

El equipo ganador de la fase local fue “Los Jabatos”, del colegio Sagrados Corazones de Miranda de Ebro, que representará a Burgos en la fase nacional de la Olimpiada, que se celebrará el próximo 17 de abril en la ETS de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos de la Universidad de Granada. Completaron el podio los equipos “BDC” (Colegio Blanca de Castilla) y “Ingenieros que caminan” (IES Camino de Santiago).

Desde GPYO queremos felicitar a todos los participantes, al profesorado, a los voluntarios y a la organización, y muy especialmente al equipo ganador. Iniciativas como esta son una oportunidad excelente para sembrar vocaciones y acercar la universidad y la ingeniería a las aulas de secundaria.

Seguimos apoyando el talento que construirá el futuro.

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